sábado, 27 de octubre de 2012

EL TRABAJO DE LECTURA

Retrato de adolescente leyendo el libro con su compañera de clase en segundo plano Foto de archivo - 9725357EL 29 DE OCTUBRE ES LA FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR EL TRABAJO DE LECTURA.

La ficha del libro y las instrucciones las tenéis en esta entrada. 
La ficha de lectura tiene que estar cubierta a mano.

jueves, 25 de octubre de 2012

Lectura: Un negocio ruinoso


Durante la lectura Un negocio ruinoso han surgido algunas dudas. Por ejemplo:
¿ a qué lugar peregrinan los musulmanes?
La Meca es el destino de los peregrinos musulmanes. La Kaaba, ese edificio de piedra recubierto por una gran tela negra, está en la Meca, Arabia Saudí, y allí viajan millones de personas todos los años. Todos los peregrinos tienen que dar siete vueltas, hacia la izquierda, alrededor del edificio intentando tocar la piedra.


miércoles, 24 de octubre de 2012

TARDE DE MIÉRCOLES

1º ESO A
Terminad los ejercicios sobre la acentuación de las palabras mayúsculas.
1º ESO B
Terminad los ejercicios sobre la acentuación de las palabras mayúsculas.
1º ESO C
Terminad lectura 4.

Inglés
Realizad ejercicios de traducción y repasad para el examen escrito del viernes.

martes, 23 de octubre de 2012

¿QUÉ TENEMOS PARA HOY?

Castellano 1º C
Terminad los ejercicios sobre la acentuación de las palabras agudas.

Castellano 1º A y 1ºB
Poned al día la libreta.

Inglés
Repasad para el examen del viernes, poned al día la libreta de teoría y acabad los ejercicios de traducción.
Edinburgh

lunes, 22 de octubre de 2012

ESTA TARDE

1º ESO A
Lengua castellana
Terminad ejercicio sobre el significado de las palabras y realizad la parte interactiva.

1ºESO B

Lengua castellana
Terminad ejercicio sobre el significado de las palabras y realizad la parte interactiva.

Inglés
Seguid repasando para el examen del viernes. Completad la libreta de teoría y haced los ejercicios de la libreta.


1ºESO C

Lengua castellana
Terminad ejercicio sobre el significado de las palabras y realizad la parte interactiva.

Inglés
Seguid repasando para el examen del viernes. Completad la libreta de teoría y haced los ejercicios de la libreta.

domingo, 21 de octubre de 2012

AVISO

En el blog de inglés he colgado fotografías de mi libreta de inglés. Echadle un vistazo y comprobad que tenéis toda esa información en vuestras libretas.
Esta es la entrada.

ALGUNAS FOTOS MÁS DE VUESTRAS LIBRETAS INTERACTIVAS

RELATOS ESCRITOS POR VOSOTROS


Escrito por Iago López, 1ºB

¿Qué os ha parecido? Dejad un comentario. Gracias.

ESTA SEMANA: EXAMEN DE INGLÉS

No os olvidéis del examen de inglés de esta semana. Es vuestro primer examen escrito de inglés y lo realizaremos el viernes. En la prueba entra todo lo que hemos dado en clase durante estas semanas:
cómo presentarse, cómo compartir información personal, hablar sobre nuestra nacionalidad y la de otros
... Y el vocabulario dado en clase como el que aparece en los textos de lectura comprensiva. Por último debéis repasar las redacciones hechas pues formarán parte del examen.

miércoles, 17 de octubre de 2012

martes, 16 de octubre de 2012

ALGUNOS EJEMPLOS DE LA PARTE INTERACTIVA

Aquí os dejo unos ejemplos de actividades realizadas en la parte interactiva de la libreta. Espero que os guste y que dejéis algún comentario sobre el trabajo de vuestros compañeros.

Y PARA HOY...

Lengua castellana

1ESO A Y 1ESO C
Realizad la parte interactiva sobre la lectura 3 El alud de tierra. Poned al día la libreta.

1ESO B
Estudiad para el examen de lengua.

Inglés

1ESO A
Tenéis que terminar los ejercicios de lectura y redacción. Además debéis practicar la lectura del texto.

1ESO C
Escribid el texto de la postal en la libreta de ejercicios (la de grapas). Poned al día la libreta. Repasad el vocabulario y las estructuras.

domingo, 14 de octubre de 2012

¿CÓMO ESTUDIAR INGLÉS?

Para aprender y mejorar nuestros conocimientos de un idioma necesitamos trabajar a diario sin descuidar ninguna de las destrezas: listening, speaking, reading and writing.

Las clases de inglés se dividen en clases de conversación y clases de lectura comprensiva y redacción.
Dos días a la semana dedicamos las clases principalmente a la conversación y a la adquisición de nuevo vocabulario. El tercer día está asignado a la práctica de la lectura y la redacción.

¿Qué debo hacer cada día?

En clase debes:

  •  esforzarte en todo momento por hablar en inglés con la profesora, pero también con los compañeros y compañeras. 
  • tomar nota de todo lo que damos en clase: vocabulario, notas culturales, estructuras... 
  • usar el diccionario para resolver cualquier duda sobre el significado de una palabra.
  • hacer todos los ejercicios y entregarlos en la fecha o momento indicado.

¿Y en casa?
Los días que tenemos conversación:
En casa hay que repasar las estructuras y vocabulario trabajado en clase.
¿Cómo?

  • Usando un diccionario para comprobar que todo lo que has apuntado es correcto.
  • Leyendo y interpretando todas las conversaciones, estructuras y vocabulario.

MUY IMPORTANTE: debes leer al menos 15 minutos diarios.
¡Ojo! Los días dedicados a conversación también incluyen pequeños ejercicios escritos.

Los días que tenemos escritura y redacción debemos dedicarle tiempo en casa a:

  •  terminar los ejercicios si no nos ha dado tiempo en clase
  •  escuchar la grabación del texto todas las veces necesarias
  • MUY IMPORTANTE: leer el texto fijándose en la pronunciación y entonación de la grabación. Incluso puedes grabarte y comparar tu lectura con la original.
  • IMPORTANTE: apunta todo el vocabulario nuevo en tu libreta de anillas.

jueves, 11 de octubre de 2012

UN LARGO FIN DE SEMANA

Durante este largo fin de semana no os olvidéis de:

  • repasar para el examen de lengua castellana de la próxima semana. Os recomiendo hacer los ejercicios del blog que podéis encontrar aquí.
  • aprenderos el poema My uncle was a sailor para inglés.
  • poner al día la libreta de lengua castellana.
  • seguir leyendo el libro para el trabajo de lectura.
Buen fin de semana a todos y todas. 


miércoles, 10 de octubre de 2012

HOY MIÉRCOLES...

Hoy en clase hemos hecho...
1º ESO A
En inglés hemos corregido los ejercicios sobre COUNTRIES y hemos practicado el poema My uncle was a sailor. Este poema lo tenéis que aprende de memoria para el próximo viernes.
En lengua castellana hemos corregido los ejercicios sobre la clasificación de los sustantivos según su significado. Tareas pendientes: estudiar para el examen del lunes, poner al día la libreta y hacer la parte interactiva correspondiente.

1º ESO B
En inglés hemos corregido los ejercicios sobre COUNTRIES y hemos practicado el poema My uncle was a sailor. Este poema lo tenéis que aprende de memoria para el próximo viernes.
En lengua castellana hemos corregido los ejercicios sobre el género y el número del sustantivo.
Queda pendiente realizar la parte interactiva sobre este apartado.

1º ESO C

En lengua castellana hemos corregido los ejercicios sobre la clasificación de los sustantivos según su significado. Tareas pendientes: estudiar para el examen del lunes, poner al día la libreta y hacer la parte interactiva correspondiente.

martes, 9 de octubre de 2012

TAREAS PARA LA TARDE

1ESO A
Lengua castellana
Realizar los ejercicios sobre el sustantivo.
Inglés
3 ejercicios sobre Countries en la libreta de ejercicios.
1ESO B
Lengua castellana
Realizar ejercicios sobre la clasificación de los sustantivos.
1 ESO C
Lengua castellana
Realizar parte interactiva sobre la clasificación de los sustantivos.
Inglés
Aprender el poema que hemos trabajado en clase.

lunes, 8 de octubre de 2012

EL SUSTANTIVO. CLASES SEGÚN EL SIGNIFICADO

Actividades online para repasar las clases de sustantivos según su significado.
COMUNES Y PROPIOS
Marca los sustantivos propios.
Localiza en esta sopa de letras diez nombres propios.
CONTABLES Y NO CONTABLES
Clasifica los sustantivos en contables y no contables.
Localiza en esta sopa de letras diez sustantivos no contables.
INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
Clasifica los sustantivos en individuales o colectivos.
Completa la tabla con el sustantivo individual o colectivo que correspondaCompleta esta otra tabla.
Empareja cada sustantivo colectivo con su individual.
Completa con sustantivos colectivos este crucigrama.
Empareja sustantivos individuales y colectivos.
CONCRETOS Y ABSTRACTOS
Clasifica los siguientes sustantivos en concretos y abstractos.
Completa este crucigrama con nombres abstractos.
Indica si los nombres son concretos o abstractos.

ESTA TARDE...

1ESO A Debéis realizar la parte interactiva sobre el género y número del sustantivo.

 1ESO B
Inglés
Tenéis que realizar tres actividades en la libreta de ejercicios.
Lengua Castellana
Tenemos que terminar la explicación del género y número, así que hoy no hay trabajo pendiente en la libreta de lengua. Aprovechad para avanzar la lectura y el trabajo del libro.

 1ESO C
 Lengua
Tenéis que realizar los ejercicios sobre la clasificación de los sustantivos según su significado y realizar la parte interactiva.
Inglés
Debéis hacer tres actividades en la libreta de ejercicios sobre los países.

viernes, 5 de octubre de 2012

EL SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO

Para que podáis repasar la teoría sobre el sustantivo aquí tenéis un gran número de ejercicios.

GÉNERO Y NÚMERO
    Reconocer el número de los sustantivos actividad 1actividad 2actividad 3actividad 4actividad 5actividad 6
    Reconocer el género de los sustantivos: actividad 1actividad 2actividad 3actividad 4,actividad 5actividad 6 actividad 7.
    Cambia el género de los siguientes sustantivos.
    Cambia el género de los sustantivos que aparece en las frases.
    Escribe el artículo según el género: actividad 1actividad 2actividad 3,
    Hay sustantivos que cambian según el género que tengan. Escribe el artículo que convenga, teniendo en cuenta el significado de cada nombre.
    Haz lo mismo estas otras actividades: actividad 1actividad 2actividad 3.
    Escribe el determinante adecuado
    Forma el plural de los siguientes sustantivos.
    Cambia el número de los sustantivos en las frases.
    Escribe el sustantivo en singular o plural según convenga.
    Hay sustantivos que no pueden cambiar de número. Escribe el singular o el plural según convenga. Cuidado, habrá algunos que no se pueden cambiar.

      Gatos

      Fin de semana.

      Estas son las tareas para el fin de semana.
      1 ESO A,B,C
      Inglés:
      Tenéis que terminar la hoja de lectura International Summer School.
      Además de los ejercicios de comprensión, recordad que el último ejercicio es una carta en la que hay que utilizar las estructuras que aparecen bajo el enunciado.

      1 ESO B
      Lengua castellana:
      Como tarea pendiente debéis terminar la lectura número 2 y hacer los ejercicios sobre la lectura. Además, como siempre, hay que realizar la parte interactiva . Centraos en el vocabulario, campos semánticos y familias léxicas. No busquéis información sobre el escritor de la obra.

      1ESO A,B,C
      Todos los alumnos y alumnas deben repasar los hecho en clase y poner la libreta al día. Además tienen que leer un libro para su trabajo de lectura.

      jueves, 4 de octubre de 2012

      DEBERES

      1º ESO A
      Lengua castellana
      Poner al día la libreta de lengua castellana. Hoy hemos terminado la corrección de los ejercicios de la lectura 2 y hemos comenzado la unidad dedicada al sustantivo. Como no hemos terminado la explicación haremos los ejercicios en clase el próximo día. Podéis aprovechar para continuar la lectura del libro de la biblioteca sobre el que vais a hacer vuestro trabajo.


      Inglés.
      Repasar para la prueba de mañana. 


      1º ESO B

      Lengua castellana
      Hoy no hemos tenido clase. 


      Inglés.

      Repasar para la prueba de mañana. 


      1º ESO C

      Lengua castellana
      Poner al día la libreta de lengua castellana. Hoy hemos terminado la corrección de los ejercicios de la lectura 2 y hemos comenzado la unidad dedicada al sustantivo. Como no hemos terminado la explicación haremos los ejercicios en clase el próximo día. Podéis aprovechar para continuar la lectura del libro de la biblioteca sobre el que vais a hacer vuestro trabajo.

      Inglés.

      Repasar para la prueba de mañana. 

      miércoles, 3 de octubre de 2012

      DEBERES

      1º ESO A
      Lengua castellana
      Realizar los ejercicios de la lectura número 2 y la parte interactiva correspondiente.

      1º ESO B
      Lengua castellana
      Realizar la parte interactiva de la hoja Las mayúsculas.

      1º ESO C
      Lengua castellana
      Poner al día la libreta.

      martes, 2 de octubre de 2012

      FECHAS DE EXÁMENES

      DEBERES

      1º ESO A
      Lengua castellana
      Los alumnos y alumnas tienen que terminar los ejercicios sobre el uso de la mayúsculas y hacer la parte interactiva.

      Lengua inglesa
      Como deberes los alumnos tienen que escribir una conversación en la libreta de inglés (la de grapas) entre dos personas inventadas. La conversación tiene que incluir las cinco preguntas básicas sobre información personal.
      Todos los alumnos tienen que repasar todo el contenido de su libreta (la de anillas) para el control del viernes. (La prueba será oral y en parejas)
      1º ESO B
      Lengua castellana
      Hoy hemos realizado el ejercicio "Cómo escribir un párrafo de cinco oraciones". Los alumnos tienen que redactar un párrafo de cinco líneas siguiendo las instrucciones dadas en clase. El tema es libre. Este ejercicio tiene que hacerse en la libreta pequeña de lengua.

      Lengua inglesa

      Como deberes los alumnos tienen que escribir una conversación en la libreta de inglés (la de grapas) entre dos personas inventadas. La conversación tiene que incluir las cinco preguntas básicas sobre información personal.
      Todos los alumnos tienen que repasar todo el contenido de su libreta (la de anillas) para el control del viernes. (La prueba será oral y en parejas)


      1º ESO C
      Lengua castellana
      Hemos realizado la lectura número 2. Los alumnos y alumnas tienen que terminar los ejercicios de comprensión y hacer la parte interactiva.

      Lengua inglesa
      Hoy hemos comenzado a repasar los países y como deberes los alumnos y alumnas tienen que escribir oraciones sobre la procedencia de los personajes que aparecen en el recorte que les he dado en clase.
      Todos los alumnos tienen que repasar todo el contenido de su libreta (la de anillas) para el control del viernes. (La prueba será oral y en parejas)